Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания
«Педагог года Москвы - 2019»Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания
«Педагог года Москвы - 2019»Состав участников второго этапа номинации определяется из числа учителей общеобразовательных организаций города Москвы – призеров и победителей олимпиады 2014-2018 гг. (за исключением финалистов, лауреатов и победителей номинации трех последних лет), прошедших регистрацию и заполнивших анкету на сайте в установленные сроки.
Участники второго этапа номинации в срок с 24 по 28 декабря 2018 года:
В срок с 14 по 31 января 2019 года проводятся конкурсные испытания второго этапа:
визитная карточка «Я – московский учитель»;
разработка сценария урока в Московской электронной школе.
Для участников третьего этапа в срок с 26 по 28 февраля 2019 года проводится выездной установочный семинар-тренинг по процедуре и регламенту конкурсных испытаний.
В срок с 23 марта по 30 апреля 2019 года для финалистов проводятся конкурсные испытания третьего этапа:
Лауреаты номинации участвуют в двух конкурсных испытаниях: «Разговор со школьниками» и «Разговор с министром»
Участники первого этапа в срок с 8 октября по 21 октября 2018 года:
регистрируются на сайте и получают доступ в личный электронный кабинет участника;
заполняют в своем личном кабинете анкету участника первого этапа.
Участники номинации в срок с 01 ноября по 11 ноября 2018 года размещают в своем личном кабинете материалы конкурсных испытаний первого этапа.
Конкурсные испытания первого этапа:
авторское эссе «Московское образование - дело командное!»;
видеоролик «Моя профессиональная позиция»;
видеоролик «Просто о сложном».
Для участников второго этапа в срок с 3 декабря по 7 декабря 2018 года проводится установочный семинар-тренинг по процедуре проведения и регламенту конкурсных испытаний второго этапа.
В срок с 10 декабря 2018 года по 13 января 2019 года проводятся конкурсные испытания второго этапа:
Конкурсные испытания второго этапа:
методическая разработка "Педагогическая находка".
видеозапись педагогического мероприятия с детьми.
Для участников третьего этапа в срок с 19 февраля по 28 февраля 2019 года оператором номинации проводятся обучающие семинары-тренинги.
В срок с 1 марта по 15 апреля 2019 года проводятся конкурсные испытания третьего этапа:
Лауреаты номинации конкурса участвуют в итоговом конкурсном испытании «Ток-шоу «Профессиональный разговор»
Участники в срок с 8 октября по 21 октября 2018 года:
регистрируются на официальном сайте конкурса и получают доступ в личный электронный кабинет участника;
заполняют в своем личном кабинете анкету участника первого этапа.
Участники номинации в срок с 01 ноября по 11 ноября 2018 года размещают в своем личном кабинете материалы конкурсных испытаний первого этапа.
Конкурсные испытания первого этапа:
авторское эссе «Московское образование - дело командное!»;
видеомонолог «Моя профессиональная позиция».
Для участников второго этапа оператором номинации конкурса в срок с 3 по 7 декабря 2018г. проводится установочный семинар по процедуре проведения и регламенту конкурсных испытаний второго этапа.
с 10 декабря по 21 декабря 2018 года
Конкурсное испытание «Профессиональное тестирование»
с 10 декабря 2018г. по 13 января 2019г.
Для участников третьего этапа в срок с 19 по 28 февраля 2019 года оператором номинации проводятся обучающие семинары-тренинги.
В срок с 01 марта по 15 апреля 2019 года проводятся конкурсные испытания третьего этапа:
Конкурсные испытания третьего этапа:
Лауреаты номинации участвуют в Конкурсном испытании «Конструктивный диалог «1+1».
Участники первого этапа в срок с 8 октября по 21 октября 2018 года:
регистрируются на сайте и получают доступ в личный электронный кабинет участника;
заполняют в своем личном кабинете анкету участника первого этапа.
Участники номинации в срок с 01 ноября по 11 ноября 2018 года размещают в своем личном кабинете материалы конкурсных испытаний первого этапа.
Конкурсные испытания первого этапа:
авторское эссе «Учитель-дефектолог 21 века»;
«Профессиональное портфолио».
Для участников второго этапа в срок с 3 декабря по 7 декабря 2018 года проводится установочный семинар-тренинг по процедуре проведения и регламенту конкурсных испытаний второго этапа.
В срок с 10 декабря 2018 года по 13 января 2019 года проводятся конкурсные испытания второго этапа:
Конкурсные испытания второго этапа:
Видео-монолог «Моя профессиональная позиция»;
Видеозапись «Учебное (коррекционное) занятие/урок с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью».
Для участников третьего этапа в срок с 19 февраля по 28 февраля 2019 года оператором номинации проводятся обучающие семинары-тренинги.
В срок с 1 марта по 7 апреля 2019 года проводятся конкурсные испытания третьего этапа:
Лауреаты номинации конкурса участвуют в итоговом конкурсном испытании «Ток-шоу «Профессиональный разговор»
В срок с 5 по 7 апреля 2019 года лауреаты номинации участвуют в Конкурсном испытании «Открытая дискуссия»
Конкурсное испытание первого этапа номинации проводится заочно.
Состав участников первого этапа номинации определяется из числа прошедших регистрацию и заполнивших анкету на сайте в установленные сроки.
Участники первого этапа номинации:
По результатам рейтинга участников первого этапа номинации Оргкомитетом определяется количество участников второго этапа номинации. Список участников второго этапа публикуется на сайте до 25 декабря 2017 года.
Конкурсное испытание второго этапа номинации проводится очно.
Для участников второго этапа проводится установочный семинар-тренинг по процедуре проведения и регламенту конкурсных испытаний.
Конкурсные испытания второго этапа включают в себя:
визитную карточку «Мое педагогическое кредо»;
открытое очное занятие «Введение в образовательную программу».
По результатам рейтинга участников второго этапа номинации Оргкомитетом определяется количество финалистов – участников третьего этапа номинации. Список финалистов третьего этапа публикуется на сайте до 15 марта 2018 года.
Участник, не прошедший в третий этап номинации, получает диплом участника второго этапа.
Конкурсное испытание третьего этапа номинации проводится очно.
Для участников третьего этапа проводится установочный семинар по процедуре проведения и регламенту конкурсных испытаний.
Программа 3 этапа включают в себя:
деловые игры, тренинги,
защиту образовательной программы «Моя образовательная программа»,
импровизационное задание «Я думаю, что…».
Количество лауреатов номинации определяется жюри по согласованию с Оргкомитетом.
Лауреат номинации, набравший наибольшее количество баллов по результатам всех конкурсных испытаний третьего этапа, объявляется победителем номинации. При условии равенства баллов у двух участников – победителями номинации.
Награждение финалистов, лауреатов и победителя номинации осуществляется на мероприятиях, место проведения которых определяется решением Оргкомитета.